AG Brunk: Ausbildungsforschung
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Qualität des Anatomiewissens Medizinstudierender in Deutschland
Die Qualität des Anatomiewissens Medizinstudierender in Deutschland wird kontrovers diskutiert. Insbesondere durch Angehörige operativer Fachgebiete werden Defizite kritisiert. In Zusammenarbeit mit der AG Progress Test Medizin des Dieter-Scheffner Fachzentrums der Charité konnten mithilfe der Ergebnisse Studierender im Progress-Test Medizin Wissensdefizite bestätigt werden. Dabei wurde deutlich, dass insbesondere die Anwendung anatomischen Wissens in einem klinischen Kontext Schwierigkeiten bereitet.
Aktuelle Untersuchungen sollen mögliche Gründe für die bestehenden Defizite beleuchten und Unterschiede im Kontext verschiedener Curricula analysieren.